負心漢or癡女的德文文章

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德文文章今天
敘述了一個Lied
死亡腦細胞上升ing

不過很開心
終於結束了一本
從德國買回來的書了！！！
終於
嘆


Ein Lied und seine Quellen

Guten Abend meine Damen und Herren! Heute wollen wir uns mit einer Sage aus der Gegend des Mittelrheins beschäftigen. Den meisten von Ihnen ist sie bekannt aus dem Gedicht das der deutsche Dichter Heinrich Heine geschrieben hat, und das zu einem berühmten Volkslied wurde.

Doch auf welche Sage geht das Gedicht zurück?

Hier erkennen wir zwei Hauptquellen, die ich Ihnen kurz skizzieren möchte.

In der ersten Geschichte war Loreley ein junges schönes Mädchen, die Tochter eines Ritters, der seine Burg auf dem Felsen am Rhein hatte, der heute Loreley-Felsen heißt. 

Ein junger Mann wollte sie heiraten. Sie verliebt sich in ihn und der Vater gab sein Jaworte. Der Tag der Hochzeit kam näher, und der junge Mann fuhr mit einem Schiff den Rhein hinauf, um seine Burg für seine zukünftige Frau vorbereiten zu lassen. 

Am Tag der Hochzeit stand Loreley wartend auf dem Felsen, wann denn das Schiff ihres Liebsten endlich käme. Doch auf keinem der Schiffe, die den Rhein hinunterfuhren, war ihre Bräutigam, da dieser inzwischen ein noch schöneres Mädchen gefunden hatte. 

Nachts sah sie ein allerletztes Schiff auf dem Rhein, doch es war nur ein alter Fischer. Da riss Loreley weinend den Braukranz aus dem Haar, warf ihn in den Rhein und stürzte sich hinterher. 

Ihr alter Vater starb vor Kummer, ein Blitz zerstörte die Burg und Loreley geht seit damals auf dem Felsen als Geist um. Ihr wunderbar Gesang bringt die Männer um ihren Verstand und lässt ihre Schiffe untergehen. So rächt sich Loreley an den treulosen Männer.

Ich kann nichts dafür. Das erzählt uns die Sage!

Kommen wir zu zweiten Quelle des Volkslieds.

Demnach ist der Loreley eine Undine, eine Wasserfrau, die mit den ihren in den Wassern des Rhein lebt. Undinen sind launisch - aber nicht böse -, leichtsinnig und verspielt. 

So was es damals geschehen,dass der einzige Sohn eines edlen Rheingrafen auf seinem Schiff sich dem Loreley-Felsen näherte und dort einen wunderbaren Gesang hörte. Er befahl seinen Schiffern immer näher zum Felsen hinzufahren. Sie warnten ihn, aber er wollte nicht hören. Schließlich sprang er ans Ufer, aber auf dem nassen Felsen rutschte er aus, stürzte ins Wasser und ging unter. 

Die Schiffer brachten dem Vater die Nachricht vom Tod seines Sohnes,  und der wurde so wütend, dass er befahl, die singende Frau tot oder lebendig gefangen zu nehmen. 

Seinen Männern gelang es tatsächlich, Loreley auf ihrem Felsen zu überraschen. Sie saß da, goldgeschmückt, kämmte ihr langes goldenes Haar und sang wunderbar.

Plötzlich wurde sie umstellt von den Männern des Rheingrafen, doch sie erschrak nicht, sondern lächelte und fragte: was wollt ihr? Der Anführer antwortete: Wir werden dich fangen und dem Rheingrafen bringen. Du hast seinen Sohn getötet. 

Loreley lachte laut, ging zum Rande des Felsen und rief nach ihrem Vater, dem Rhein, er solle seinen Pferde schicken und sie holen. 

Unten im Fluss erhoben sich zwei riesige weiße Wellen bis hoch zur Loreley. Sie setzte sich auf ihren Rücken und die Wellen trugen sie hinunter zum Rhein. 

Als die Männer ihrem Grafen die Nachrichten bringen wollten, dass Loreley keine gewöhnliche Frau, sondern eine Undine sei, fangen sie dort frisch und gesund den jungen Rheingrafen. Er war nicht gestorben. Loreley hatte ihn nur drei Tage auf dem Grunde des Rheins liegen lassen, um seine heiße Liebe ein wenig abzukühlen. 

Dies sind die bleiben Hauptlinien dieser Sage, die es in vielen verschiedenen Variationen gibt. Dort immer ist Loreley einmal die enttäuschte Liebende, die sich das Leben nimmt, und einmal die Undine, die mit den Herzen der Männer spielt. 

Sicher ist nur eines: Der Teil des Mittelrheins um den Felsen ist einer der gefährlichsten des ganzen Rheins, weil er so tief und so eng ist. Bis heute werden hier die Schiffe durch die Lichtsignale gewarnt.


跑跑單字ing...

• die Welle海浪
• treulosen不忠實
• umstellen包圍
• der Gesang歌聲、曲子
• die Gegend地方、地區、周圍
• das Verstand智慧、理解力、判斷力
• der Felsen岩石
• befehlen命令
• der Geist鬼魂
• verspielt貪玩
• das Ufer 海岸、河岸
• leichtsinnig魯莽的、輕率的
• ausrutschen滑倒、失足
• abkühlen涼快、冷卻
• der Kummer痛心、心病
• etw. skizzieren概述
• die Skizze草圖、概論、短篇作品、短曲
• der Bräutigam新郎
• launisch任性

腦充血...循環

嗚嗚

打字打到要腦充血了拉

只不過是小小的繞徑

循環之旅

結果...

花了大概2小時

就這樣

又一篇

嘔心瀝血之作

Stadtführung per Fahrrad

Hallo. Grüß Gott und guten Tag! Ich heiße Sie herzlich willkommen zu unserer Stadttour durch München auf dem Fahrrad. Ich habe unseren Treffpunkt hier am Fischbrunnen auf dem Marienplatz gewählt, weil wir von hier aus einen guten Blick auf das Alte und das Neue Rathaus haben. Links vor uns sehen wir den großen prächtigen Bau des Neuen Rathauses aus dem 19. Jahrhundert. Ein Neues Rathaus musste erbaut werden, weil das Alte Rathaus, das wir hier rechts sehen, zu klein wurde. Heute sind der Oberbürgermeister und die Stadtverwaltung im Neuen Rathaus zu finden. 

Mitteln auf dem Marienplatz steht die Mariensäule. Ihre Entstehung geht zurück auf dem dreißigjährigen Krieg. Aus Dankbarkeit, weil München nicht zerstört worden war, hat Kurfürst Maximilian I. 1638 diese Säule für Maria, die Schutzpatronin von Bayern, errichten lassen. 

So, jetzt fahren wir eine kleine Strecke mit unseren Rädern! Bitte folgen Sie mir hier in die Dinerstraße. Wir fahren hier geradeaus, bis wir an die Ecke zur Maxmillianstraße kommen. Dort halten wir bitte wieder. 

Die Maxmillianstraße ist die teuerste Einkaufsstraße Münchens. Hier finden wir Geschäfte aller exklusiven Marken. Aber nicht nur das, auch ein Schwerpunkt der Theaterwelt ist hier. Vor uns liegt der Max-Joseph-Platz mit einem Denkmal von König Max I. Joseph, und dahinter das Nationaltheater, die Oper Münchens. Sie würde 1818 eröffnet. Bereits 5 Jahre später ist die Oper abgebrannt. Es war Februar und das Löschwasser war gefroren. Was machen die Münchner? Sie versuchten, im nahe gelegenen Hofbräuhaus so viel Bier wie möglich zu bekommen, um den Brand zu löschen. Leider hat die Menge nicht ausgereicht, und die Oper ist dennoch abgebrannt und musste neu errichtet werden. 

Links neben der Oper liegt das Residenztheater. Die Residenz wurde in Zweiten Weltkrieg zu 80% zerstört, die historisch Münchner Altstadt zu 90% und das restliche München zu 50%. Es ist fast ein kleines Wunder, dass es trotzdem gelungen ist, den ursprünglichen Charakter der Stadt zu erhalten. 

Nun lassen Sie uns hier geradeaus weiterfahren, die Residenzstraße entlang. Am Odeonsplatz halten wir wieder an. 

Hier rechts liegt der Residenz, das Stadtschloss der bayerischen Herrscher und das größte innerstädtische Schloss in ganz Deutschland. Da die Residenz über Jahrhunderte gewachsen ist, ist sie stilistisch eine Mischung aus Renaissance, Barock, Rokoko und Klassizismus. Die beide Löwen, die vor dem Durchgang zum Brunnenhof stehen, bringen ihnen Glück, wenn Sie die Köpfe auf dem Wappen berühren. Deshalb glänzen sie sich auch so wie poliert, weil jeder, der vorbeigeht, auf ein bisschen Glück hofft!

Gegenüber der Residenz steht die große gelbe Teatinerkirche. Sie wurde im 17. Jahrhundert erbaut, im Stil des Spätbarock. Viele Wittelsbacher sind dort begraben. Wenn wir vor der Theatinerkirche stehen, sehen wir links die Feldherrnhalle. Sie steht an der Stelle, an der früher das alte Schwabinger Stadttor stand. Als Ludwig I. die Stadt erweitern und den Odeonplatz gestalten ließ, wurde die Feldherrnhalle als Stadtgrenze nach Norden hin gebaut. 

Lassen Sie uns jetzt links neben der Residenz durch den Hofgarten fahren. Richtung Norden kommen wir dann am Eisbach vorbei, wo an der Brücke zur Prinzregentenstraße junge Leute ihre Surfkünste ausprobieren. Die größte Attraktion ist es, die Surfer mitten im Winter zu beobachten! 

Und schon sind wir im Englischen Garten, mit 3,75 Quadratkilometern eine der größten innerstädtischen Parkanlangen der Welt. Hier werden wir uns im Biergarten am Chinesischen Turm von unserer Stadttour erholen. Auf geh´ts! 

單字重生術ing...

• die Verwaltung行政部門、機關
• die Entstehung出現、形成、產生、發生
• prächtig壯麗的、壯觀的、華麗的、美麗的
• die Schutzpatronin  保護神
• der Oberbürgermeister(較大地方的)市長
• die Säule塔、角錐形物
• der Durchgang通道、經過、走廊
• glänzen光亮、明亮、照亮
• das Wappen徽章
• durchgängig普通的、一般的
• zerstören毀滅、破壞
• polieren磨亮、光滑、擦亮
• das Löschwasser(消防滅火用)水
• stilistisch文體的
• das Wunder奇蹟、神蹟
• Es ist kein Wunder, dass...難怪...

又來的Medien & Meinung

今天

又進入一篇新的文章

或者說

我可以完成三篇

衝啊

話說蓉妹！

就是你

不要逃

我已經想好

如何幫你增進英文

請看未來第...篇 :)

話說...小小一篇

光聽寫就花了我好長時間

Orz

Nutten und Gefahren sozialer Netzwerke

T: Und du bist wirklich weder bei Facebook noch bei Myspace oder Twitter?

M: Nein, ganz bestimmt nicht! Ich will mich nicht so in die Öffentlichkeit stellen. Wer da alles deine Daten sehen kann! Nein, danke.

T: Da gibt es doch genug Absicherungen. Außerdem setze ich nur Daten ins Internet, die ruhig jeder lesen kann.

M: Aber du kannst dadurch gezielt von Firmen mit Werbung angeschieben werden! Alles, was du im Internet machst, kann beobachtet und angewertet werden. Hast du dich nicht gewundert, warum du meistens Werbung für Aktikel bekommt, die in irgeneinem Zusammenhang mit dir stehen?

T: Das ist mir shon klar! Aber genau das gefällt mir ja. Stell dir vor, du würdest ständig mit Werbung überschüttet, die dich uberhaupt nicht interessiert. Da ist es doch viel Sinnvoller, nur Werbung zu produkten zu erhalten, die du dir vielleicht auch kaufst!

M: Das brauche ich genauso wenig wie diese Unmengen von Werbung im Briefkasten. Ich finde das nur ärgerlich. Und glaubst du nicht, dass es genügt, zu terefonieren und E-Mails oder SMS zu schreiben, um mit deinen Freunden in Kontakt zu bleiben.

T: Es stört oft, wenn das Telefon klingelt. Da schreibe ich lieber eine SMS. Aber ich will mich ja gar nicht immer mit jemand austauschen, manchmal will ich auch nur kurz sehen, wie es ihm geht oder etwas mitteilen, was ich gerade mache. Das ist so, als würdest du neben jemandem wohnen und kurz etwas über den Zaun rufen, ohne ein langes Gespäch führen zu wollen. Und dein Nachbar kann am anderen Ende der Welt wohnen. Findest du das nicht toll?

M: Wenn ich mit jemandem Kontakt haben möchte, der weit weg wohnt, dann schreibe ich E-Mails oder wir skypen. Das funktioniert genauso gut. Ich danke, viele wollen eher sich selbst darstellen. Das ist dann die Anzahl der Freunde zum Beispiel auf Facebook eine Art Statussymbol: ”Schaut alle hier, wie viele Leute mich mögen oder toll finden.

T: Du bist aber kritisich! Na und? Und wenn es so ist, wen stört das?

M: Den meisten ist doch gar nicht klar, welche Chancen Sie sich damit nehmen. All die jungen Leute, die irgenwelche Photos von wilden Partys in Netz stellen, denkst du, die werden noch zu Bewerbungsgesprächen eingeladen?

T: Entschudige, aber das ist doch inzwischen so oft diskutiert worden. Wer das heute noch macht, ist selbst schuld. Und dann kann man dem Abeitgeber nur gratulieren  der durch solche Fotos gewarnt wird. Außerdem ist es nicht so einfach, auf die Seiten zu kommen, wenn man nicht als Freund eingetragt ist. Dann muss die Seite schon öffentlich und für alle zugänglich sein. Und das ist wirklich dumm.

M: Ich denke mal, dass nicht jeder von Anfang an alle Informationen hat, wie man sich Schützen kann. Und erst recht nicht Kinder oder Junderdliche!

T: Das sit richtig, aber dann ist es eben wichtig, dass dieses Thema in den Schulen ausführlich besprochen wird. Einen sinnvollen Umgang mit den sozialen Netzwerken muss man auch erst lernen. Aber schau doch, was so fantastish Möglichkeiten das Netz bietet, etwas zu lernen, um sich zu informieren. Wie viel ist grade durch soziale Netzwerke schon politisch bewegt worden. Das kannst du nicht abstreiten.

M: Nartürlich, allerdings haben auch politische Aktivisten, die in einer Demokratie nicht gerne gesehen werden, diesen Zugang.

T: Jede Chance hat auch ihre Gefahren. Darauf muss natürlich der Gesetztgeberreagieren und es braucht Kontrollinstanzen. Aber du verbietest es doch auch nicht Geldgeschäfte, nur weil es da auch Betrug geben kann! Wenn du dir verstellst,...

"曉丹自幼"嘮跑ing

• der Zusammenhang連貫、關聯、關係、一致性

• der Aktivist積極

• zugänglich開放的、可供使用的、可提供的

• ausführlich詳細的、詳盡的

• auswerten予以評價、充分利用

• überschütten傾注...於...上、傾倒

• wild野生的、原始的、混亂的

• eintragen登記、註冊、帶來、使得到

資訊

圖源自www.dumedia.com

最近念到一篇德文文章
“Kinder am Computer”
又不小心手殘
上網搜尋一下
“Media Nowadays”
結果卻google出這樣的一張圖
看了有些小感觸
好像現今
還拿書看的都是原始人
所謂的文明人
應該要拿手機

我們已經要被科技洗腦了
100年後說不定汽車要用飛的
踩不到地板
地上都是野生動物
大家都住在大氣層上

話說這都不是重點
來看一下這篇文章
文章出處:  Huber Deutsch üben Hören & Sprechen

Sehr geehrte Damen und Herren, zuerst einmal möchte ich mich herzlich für die Einladung bedanken und freue mich über Ihr reges Interesse an diesem wichtigen Thema.
Aus unserer modernen Welt ist der Computer nicht mehr wegzudenken. Deshalb liegt es nahe, dass auch unsere Kinder schon sehr früh mit diesem Medium konfrontieren werden. Die Verunsicherung unter den Eltern ist groß: Wie bereite ich mein Kind auf ein Leben mit dem Computer am besten vor? Ist es Sinnvoll, bereit das Kleinkind mit dem Computer vertraut zu machen, damit es im beruflichen Wettbewerb eine Vorsprung bekommt? Oder nimmt seine Gesundheit Schaden, wenn es zu früh vor dem Bildschirm sitzt? Wie behalte ich die Kontrolle, wenn mein Kind besser und schneller mit den neuen Medien umgeht als ich selbst? Wie schütze ich es vor gefährlichen Inhalten?

Lassen Sie uns mit einem Kleinen Perspektivenwechsel beginnen, um der Situation ein wenig Dramatik zu nehmen. Erinnern Sie sich, wie aufgeregt schon immer Neuerungen diskutiert wurden. Oft wird das, was der älteren Generation noch nicht vertraut ist, als große Gefahr für die Jungend gesehen. Bereits 1800, als es für sehr viele Menschen möglich wurde, Bücher zu lesen, wurde die "Lesesucht" kritisiert. Sie sei eine Gefahr für die Politische und die Moralische Ordnung. Und die Entstehung der Rockmusik in den 60er Jahren? Für viele Eltern ein nicht zu tolerierender Skandal. Zuletzt hat uns die rasante Verbreitung der Handy gezeigt: Warnungen sind wichtig und berechtigt, aber noch wichtiger ist es, Strategie zu entwickeln, wie man sinnvoll und konstruktiv mit Neuerungen umgehen kann.

Also, keine Panik! Behalten Sie in der Beurteilung von Vorteilen und Nachteilen einen klaren Kopf.

Am wichtigsten ist es, mit Ihren Kinder mitzulernen. So, wie sie sicherlich auch die neuen Freunde Ihres Kindes kennenlernen möchten, lassen Sie sich von ihm zeigen, was es im Computer gern anschaut und spannend findet. Lassen Sie sich zeigen, was ihre Kind weiß und kann, Sie verlieren dadurch sicherlich nicht an Autorität! Arbeiten Sie nicht mit Verboten, sondern erklären Sie ihrem Kind, warum einige Spiele oder Seiten im Internet gut sind und andere nicht. Selbstverständlich sollten Sie auch mit Filterprogrammen umgehen können, um Seiten sperren zu können, die nicht für Kinder und Jungendliche geeignet sind. Nach meinem Vortrag erhalten Sie ein Informationsblatt mit den entsprechenden Hinweise.

Der Computer bietet für Kinder und Jugendliche endlose Möglichkeiten, sich zu beschäftigen, zu spielen, Neues zu entdecken und mit der ganzen Welt in Kontakt zu treten. Das ist sicherlich fantastisch, unterhaltsam und der Hilft beim Lernen, aber achten Sie darauf, das die reale Welt mindestens ebenso spannend bleibt. Ihr Kind muss sich bewegen, spielen, mit allein Sinnen die Welt entdecken und mit Freunden ein soziales Miteinander erlernen. Dass diese Balance erhalten bleibt, ist ihre Aufgabe!

Auch die Gesundheit Ihrer Kinder braucht Entspannung für Kopf und Augen, und das ist weder vor dem Fernseher noch vor dem Computer möglich. Kopfschmerzen, Rückschmerzen und Schlafstörung   sind Warnsignale, die Sie beachten sollten. Wie für die meisten Dinge im Leben gilt auch hier: Weniger ist mehr! Liebe Eltern, liebe Lehrerinnen und Lehrer, ich danke ihnen für ihre Aufmerksamkeit!


小單子嘮跑ing...

• die Vorsprung領先、優勢、凸出物
• die Verunsicherung擔心、不安
• reg熱鬧、活躍
• wegdenken想像不到、不能設想
• umgehen處理、對待
• umgehend立即的、馬上的
• eignen對...合適、具有...特點
• die Eignung(工作能力)合格、合適
• rasant飛快的、急速的
• berechtigt合理的、有根據的
• die Perspektive觀點、看法、前景
• sinnvoll合用的、有意思、有用
• die Autorität權威、威信、威望
• die Verbreitung擴散、分散
• ebenso同樣、仍然
• der Vortrag表演、演講、報告
• vortragen演唱、表演、說明、正式通知
• das Sinnen思索、考慮
• sinnen思索、考慮、打算、企圖